atividade 2.2

Atividade 2.2

DIÁRIO (DE APRENDIZAGEM) NA REDE
Adorei saber mais sobre o blog como ferramenta de aprendizagem (e que ferramenta!). De acordo com os relatos dos professores no texto, o blog funciona mesmo. Talvez por que eles se empenham de verdade, principalmente por ser usado através de um aparelho que eles conhecem bem: o computador e ser algo próximo da realidade deles. Sendo assim, também, é válido acrescentar que é muito mais gostoso escrever textos no computador (e mais cômodo também), do que no papel.
As postagens das próprias crianças mostram o quanto eles ficam entusiasmados e ansiosos com o trabalho que eles mesmos executam. Tudo isso, além de fazer com que haja a inclusão digital. Pois essas são ferramentas necessárias a todos, principalmente daqui há alguns anos, quando eles entrarão no mundo do trabalho e terão vida social ampla, haja vista a dificuldade que estou tendo no momento para sequer criar um blog. Vendo por este lado, os alunos destas professoras não terão essa dificuldade.
Vou confessar que o maior desafio atual no âmbito inclusão digital e educação, é a resistência de alguns profissionais quanto ao uso dessas ferramentas. Muitos desistem logo pois acham muito complicado. Preferem continuar com o tradicionalismo que por ser cômodo, apesar de ser sempre alvo de maus comentários, não sai da mídia.